本年度报告根据《高等学校信息公开办法》（教育部令第29号）、《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）和《河南省教育厅办公室关于做好2023年高校信息公开年度报告工作的通知》（教办函〔2023〕803号）文件精神，结合学校2023年度信息公开的执行情况编制而成。全文内容包括概述、信息主动公开情况、信息依申请公开和不予公开情况、对信息公开的评议情况、因学校信息公开工作遭到举报的情况以及信息公开工作存在的主要问题和改进措施等部分。本年度报告中所列数据的统计期限为2022年9月1日至2023年8月31日。

一、概述

本年度，十大网投正规信誉网址深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于河南工作特别是考察调研河南时的重要讲话精神、关于教育工作的重要讲话和指示批示精神，贯彻落实中央决策和省委部署，及《政府信息公开条例》《高等学校信息公开办法》，按照党中央、国务院关于政务公开工作的决策部署和教育部全面推进教育公开的总体安排，坚持“以公开为常态、不公开为例外”的原则，深入推进信息公开工作。紧紧围绕学校的改革和发展中心任务，始终坚持把深化学校信息公开作为推进依法治校、改进工作作风、提高管理服务效能、加强反腐倡廉的重要举措，着力推动高等学校信息公开事项清单（教育部教办函〔2014〕23号）落实，不断完善信息公开制度，注重制度落实和重点领域的信息公开，开展多种形式的宣教培训活动，丰富公开内容，拓展公开渠道，强化监督检查，最大限度地保障了师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权，使学校信息公开工作持续有效开展。2023年度学校信息公开工作主要包括以下几方面：

（一）加强信息公开事项清单落实

学校一直高度重视信息公开工作，牢固树立“以公开为原则，不公开为例外”的理念，积极推进重大决策和群众关注的重点焦点信息公开，充分发挥学校信息对师生员工和社会公众的服务作用，对照信息公开事项清单，对于凡是规定应该公开、能够公开的事项，做到及时、准确、主动公开。学校定期召开校长办公会，不定期召开党政联席会、党委会、全体教职工会议、中层领导干部会议、师生代表座谈会等，通报学校阶段性办学成绩，认真听取师生的意见和建议，使广大师生和社会公众的知情权得到了满足。

（二）不断完善信息公开制度

学校在认真总结信息公开工作经验的基础上，不断完善信息公开制度。由党政办公室负责信息公开的组织实施和日常事务管理，及时了解各单位信息公开工作的实施情况，收集来自多方的意见和建议，并归纳汇总报领导统一解决；各行政处室和院（部）负责本单位的信息收集、整理和发布工作；纪委、监事会负责监督检查各单位的信息公开实施情况，受理校内外关于此项工作的监督举报，及时将具体情况和处理结果进行回复，并做好备案工作。

（三）开展形式多样的宣教培训活动

互联网已成为当下最便捷、最普遍、最广泛的传播渠道。学校在利用网站进行信息公开的基础上，积极利用信息化手段，有效拓展信息公开的服务渠道和方式方法。同时，以智慧校园建设为契机，开通了学校官方微博、微信、抖音等平台，及时发布与学校发展和关系师生员工切身利益的信息，搭建与全校师生员工及社会公众互动的平台。学校在校内通过多渠道发布信息，如公文、宣传栏、校园广播、企业微信、电子屏等，在校外依靠公众媒体发布有关信息。学校还不定期组织开展信息公开工作方面的培训会，加强信息员队伍建设，严格执行信息公开的审查程序，确保信息公开的及时性、准确性和有效性。

二、学校信息主动公开情况

（一）基本信息公开情况

学校主页设置十大网投正规信誉网址和校务公开专栏，发布学校简介、基本办学情况、各类依规公开事宜等。为规范管理，根据工作实际，学校依法修订印发了各类管理规章制度，包括教职工代表大会相关制度和学术委员会相关制度，在OA办公系统制度中心上传，同时每年度将最新制度汇编成册，指导学校各项工作依法依规开展；各类工作程序以会议纪要、通知等形式发送各单位。学校的发展规划和年度工作计划均以文件形式印发各单位参照执行。

学校利用多渠道和平台发布信息：一是会议发布。通过校长办公会、党委会、党政联席会、全体教职工会议、行政例会、教学工作会议等，通报学校阶段性办学情况，每年校长作工作报告，通报一年来学校的办学成绩；二是简报发布。学校现有教学质量检测与评估、学生管理等工作简报，定期上报或对校内发布动态信息；三是宣传橱窗，定时更新信息；四是校园广播，每日中午、晚上定时播报即时信息；五是通过网站、官微、校内电子屏发布相关信息。

对外信息发布方面，学校充分依托公众媒体，在大河网、大豫网、新华网、人民网、《河南日报》《中国教育报》《光明日报》等媒体发布学校发展及阶段性办学成果。

（二）招生考试信息公开情况

本年度，学校面向全国27个省（市）招生，计划招生11694人，实际录取人11683，其中普通本科录取4543人，专升本4644人专科录取2496人，总录取率为99.9%，新生报到11123人，报到率为95.21%。没有保送生、高水平运动员、自主选拔等特殊类型考生，按照教育部招生工作“阳光工程”关于招生工作“十公开”“六不准”“30个不得”等有关要求，严格规范招生行为。做到了招生政策公开、招生简章公开、招生资格及有关考生资格公开、招生计划公开、录取程序公开、录取结果公开、考生咨询及申诉渠道公开、重大违规事件及处理结果公开、录取新生复查结果公开。在招生过程中，学校在招生网站上公开发布了招生简章、招生章程，并严格按照招生章程执行，做到阳光招生。

学校招生咨询有以下途径：1.开通全国免费咨询热线，专职人员值班接受咨询；2.通过在百度、凤凰网、抖音、新浪网开设招生专网， 结合学校招生办网站，构建考生网络资讯平台；3.通过来校参观，到招生办现场咨询。 考生个人录取信息可通过学校官网输入身份证号、 考生号查询录取情况，或登录河南省 招生办公室网站进行查询。学校认真执行国家招生政策，坚持“公平、公正、公开”的招生录取原则，校纪委对招生录取全过程进行监督，并公开举报电话。同时，学校的招生工作接受社会监督，维护招生工作良好的社会形象。学校成立新生入学资格复查工作领导小组，负责新生的入学复查工作，新生复查期间，未出现违规学生，在本年度招生录取工作中无违纪违规行为。

（三）财务、资产及收费信息公开情况

学校公开了2023年学校财务预算、2022年财务决算、“三公经费”支出情况、科研项目经费使用信息等，各单位公开了2023年财务预算方案，2022年预算执行情况、专项建设经费使用情况及自主创收经费收支情况。学校公开招投标仪器、图书、药品等物资设备采购和重大基建工程，无违规情况发生。

学校修订印发了财务、资产管理规章制度，在网站、宣传栏等公布了经河南省发改委、河南省教育厅批准的教育收费项目及标准。新生报到期间，通过学校官网、“数字郑工”APP、校内宣传栏及海报等方式，主动公布新生的各项收费项目、标准、投诉监督电话等信息，接受全体师生及家长的监督。

（四）人事师资信息公开情况

本年度，学校岗位设置由投资方拟定岗位编制，学校制定岗位聘任办法进行人才选拔任用，岗位设置和聘任办法均通过网站公布。

截至2023年8月底，学校共有教职工2206人，其中，专任教师1686人。在专任教师中，高级职称教师比例为16%，其中正高级职称12人，副高级职称258人；硕士及以上教师1418人，比例为84.1%；“双师双能型”教师、具备工程背景、行业背景的教师425人，占专任教师的25.2%。目前，享受国务院特殊津贴专家3人，国家级优秀教师1人，河南省高层次人才4人，河南省教育厅学术技术带头人13人，河南省青年骨干教师9人，河南省教育厅优秀教育管理人才6人，河南省优秀教师3人，河南省文明教师11人，郑州市中青年骨干教师12人，郑州市十大科技女杰1人。已初步形成一支以中青年教师为支撑的职称、学历层次和年龄结构比较合理，专兼职结合，具有较高教学科研水平的师资队伍。学校教职工反映意见、表达诉求、解决争议依据学校《教职工申诉制度》执行，主要的途径和方法有：电子邮件、联系电话、校长信箱、校领导接待日等。本年度教职工无重大争议问题。

（五）教学质量信息公开情况

1.本科生分布情况

截至2023年8月底，学校共有全日制本专科在校生38444人（本科26483人，专科11961人），本科生占全日制在校生的68.89%。主要分布：机电工程学院、建筑工程学院、医学院、管理学院、商学院、艺术设计学院、信息工程学院、软件学院、药学与化学工程学院、外国语学院、音乐学院、体育学院等12个二级学院。

2.学科专业建设情况

学校坚持科学规划、动态调整专业结构，大力推进教育教学改革，不断调整优化学科专业结构，推动现有工科专业提质升级，稳步发展新兴工科专业，形成了与办学定位契合的专业结构与布局。学校开设本科专业48个，专科专业40个，涵盖工学、管理学、理学、经济学、文学、艺术学、教育学等7个学科门类。学校每年新增专业在网站公示，专业设置在二级学院网站公示。学校根据《十大网投正规信誉网址学科专业优化调整工作方案》，积极组织地方产业发展状况调研，掌握地方产业人才需求情况，聘请地方产业（行业）界专家作为学校顾问，参与学校专业设置与调整论证工作，根据地方产业人才需求，调整优化学校的学科专业结构。截至2023年9月，学校获批省级一流专业4个，省级民办普通高校品牌专业建设点10个，省级专业综合改革试点4个，省级民办普通高校学科专业资助项目4个。其中，土木工程、康复治疗学、药学、机械设计制造及其自动化获批为省级一流专业建设点。

3.教授授课情况

学校通过各种措施加强教授主讲本科课程的管理，教授、副教授必须讲授本科课程，55岁以下的教授、副教授原则上每学年至少有一个学期为本科生讲授一门课。本年度主讲本科课程的教授占比为46.67%，教授讲授本科课程占总课程数的比例为0.45%，教授授课管理强化与人才培养质量稳步提升。

4.课程建设情况

根据新修订的人才培养方案，面向本科生开设了公共必修课、公共选修课、专业课等结构合理、特色鲜明和数量充足的课程。学校大力推进课程思政建设，制定了《十大网投正规信誉网址全面推进课程思政实施方案》，课程思政教育体系和质量提升工程已初步形成。截至2023年9月，学校立项建设校级课程思政样板课程66门，校级课程思政教学团队15个，课程思政建设示范院（部）1个，获批河南省课程思政样板课程6项。学校深入开展一流课程建设，截至2023年9月，学校共立项建设校级在线精品课程18门，校级优秀基层教学组织60个，校级优秀教学团队12个。目前，建设有省级一流课程17门，省级精品在线开放课程11门，市级精品资源共享课程2门，校级精品课程63门。其中，土木工程测量、工程制图获批为省级线下一流课程，结构力学、药用植物学、物理治疗学获批为省级线上线下混合式一流课程，思想道德修养与法律基础、财务会计、结构力学、计算机应用基础、药理学、大学物理、基础会计学、建筑制图获批为省级线上一流课程，天然药物认知与创新实践获批为省级社会实践一流课程，踝足矫形器制作虚拟仿真实验、混凝土衬砌管片检测技术虚拟仿真实验、杨氏模量虚拟仿真实验获批为省级虚拟仿真一流课程。同时，通过超星尔雅等主流线上课程平台，全年引进1068门优质线上教学课程资源，课程建设水平不断提升。

5.公共艺术教育情况

学校设置有公共艺术教育中心，负责公共艺术教育教学工作和艺术教育发展年度报告撰写工作。2023年，开设了音乐鉴赏、美术鉴赏、书法鉴赏、艺术导论等8门公共艺术教育课程，大力开展通识教育，不断增强学生学习主动性，全面提高学生艺术素养。同时，开展大学生科技文化艺术节、社团巡礼节、高雅艺术进校园等群众性艺术活动，着力培养学生审美情趣和人文素养，全面提高大学生综合素质。

6.质量保障情况

学校持续推进智能化的教学质量监控平台建设，借助信息化技术，整合专业评估、课程评估、学生评教、督导巡课、师生满意度调查、教学信息反馈等工作平台，提高质量保障工作的信息化水平。

在校园网站信息公开栏、教务处、就业创业处、教学质量保障处、招生处等网站，按要求公开了网投网址教学质量信息，公开内容包括本科生占全日制在校生总数的比例、教师数量及结构，专业设置、当年新增专业、停招专业名单，教学相关规章制度、毕业生就业质量年度报告，本科教学质量报告等教学质量相关信息。内容涵盖教务管理、质量监控、专业建设、课程建设、实践教学、毕业论文、毕业实习、考试管理等方面。

7.就业创业情况

2023届本科毕业生总人数为7057人，截至2023年8月31日，毕业生总体初次就业率为84.81%。按不同毕业去向来看，升学毕业生199人，自主创业毕业生13人。

学校把深入推进创新创业教育作为教育教学改革的突破口和重中之重，构建创新创业教育、应用型教育、专业技能教育“三位一体”的创新创业教育体系，将创业教育融入人才培养体系，并纳入学分管理，实现了创业教育专业化、科学化、制度化、规范化。学校成立了创新创业学院，统一组织开展创新创业教学、科研、师资、培训等工作，指导学生创新创业实践和大学生创新创业载体建设。

本年度，学校统筹整合了大学生创新创业教育资源，依托学校大学生创业孵化园，着力培养和提升学生的创新精神和创业能力。在2023年大学生创新创业训练计划项目方面，获批省级立项20个；在创新创业权威赛事方面，荣获第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛河南省选拔赛三等奖6项，荣获“优秀组织奖”；荣获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国赛三等奖1项，国赛专项赛“卫星”级奖项1项，第十六届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛共获奖44项，其中荣获理工科类特等奖1项、二等奖荣获5项、三等奖荣获25项；哲学社会科学类一等奖荣获1项、二等奖荣获2项、三等奖荣获10项，荣获“优秀组织奖”，学生比赛竞赛和创新创业能力得到了明显提升。

（六）学生管理服务信息公开情况

在学生管理服务信息公开中，各项评优、评先办法及名单公示，奖助学金、国家助学贷款的评选办法及获得者名单公示，学生工作部门年度重要工作方案的制定与实施及大部分学生工作事务类和辅导员队伍建设类信息均按程序和要求在网站予以公开；学生违纪处分决定等信息按程序和要求在校内公告栏予以公开；部分学生管理综合事务类信息按程序和要求通过会议或部门信息公告栏予以公开。本年度，学校共评选国家奖助学金6725人（总金额为2355.18万元），评选校内优秀学业奖学金3159人（总金额为300.7万元），发放国家助学贷款11358人（金额1.2487亿元），评选先进集体89个，评选先进个人6930名，相关评选过程信息公开。

（七）学风建设信息公开情况

围绕立德树人根本任务，秉承“励学、敦行、明理、至善”的校训，抓校风促教风、抓教风引学风，注重在人才培养的每个环节养成良好的治学态度、学习方法和行为。学校将学风建设融入“大思政”育人体系，营造“四自”教育促学风良好氛围，提升学生的自主学习能力，推动其自我管理升级，搭建其自我教育平台，激发其自觉成长动力，多措并举，创建“笃志敏思 勤学好问”的学风，全面提高人才培养质量。

1.以制度立学风

制定了校领导听课、巡考工作制度，领导带头抓学风；制定了相关本科教学工作状态评估指标体系及评分细则等制度文件，明确将学风、考风作为重要的考核指标；制定了《十大网投正规信誉网址优秀学生奖学金评定办法》《十大网投正规信誉网址优秀学生评选办法》《十大网投正规信誉网址班级考核及先进班级评选办法》《十大网投正规信誉网址学生纪律处分办法》，激励学生潜心向学。此外，学校严抓学风督导督查和日常教学管理，完善考核和监督机制，培养学生良好的学习习惯；抓好课堂考勤，坚持领导、督导、同行、辅导员听课制，提高学生到课率和听课率。

2.以教风带学风

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，改进评价考核机制，健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，坚持把师德师风作为教师素质评价的第一标准。开展“学生最满意的好老师”评选活动，定期召开教师座谈会，开展网上评教活动，激励、督促教师认真备课、上课、创新课堂形式，促进了学校优良教风的形成。同时，学校实施本科生学业导师制，充分发挥导师的特长和优势，为学生专业选择、课程选择、专业学习和课题研究提供支撑。

3.以竞赛促学风

学校积极打造学科竞赛平台，修订《十大网投正规信誉网址大学生学科竞赛管理办法》，鼓励学生参加各类比赛，有效地推动了学生们赶学比超的学习热情，实现了以赛促学的目的。学生参加全国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新设计大赛等重要赛事，已连续多年获得佳绩。本学年学生荣获省部级以上竞赛奖项465项（获国家级奖励66项，其中一等奖12项、二等奖20项、三等奖34项；获省部级奖励399项）。

在学术规范方面，一是出台了《十大网投正规信誉网址学术不端行为处理办法》，明确了学术不端行为的种类、调查处理机构、调查处理程序、失信处罚措施、从轻或从重处理的情节、异议或复核程序等，建立了完善的科研诚信案件调查处理工作机制。二是进一步规范和完善科研管理，加强科研诚信意识学习培训，营造良好学术氛围。2023年3月和6月分别举办了题为《知识产权申报及转化》和《高层次期刊论文撰写规范》的科研培训讲座，着力加强科研诚信及学风建设，构建学术不端预防机制。同时，加强本科生毕业论文（设计）各环节学术规范和质量检测。三是完善了学校学术治理体系，为充分发挥学术委员会在学风建设方面的作用，在2023年4月调整充实了校学术委员会成员（郑工政〔2023〕57号），支持和保障学术委员会依法履行职责，调查、认定学术不端行为。

（八）学位、学科信息公开情况

学校根据《学士学位授予工作实施细则》（郑工政〔2020〕59号），严格按照学士学位授予的条件和要求授予学位。经过各院（部）学位评定分委员会的审查上报和校学位评定委员会的审议批准，2023年授予7007名本科生学士学位，其中管理学1044人、经济学245人、教育学674人、文学393人、工学2366人、艺术学958人、理学1327人，学位授予率为99%。

新增学位授权学科或专业学位授权点的申报及论证材料由教务处负责整理上报，并在官网上予以公布。学校于2023年4月将工程造价、机器人工程、舞蹈编导、音乐学共四个本科专业的简况表、人才培养方案等上报省学位办，参与今年的新增学士学位授予学科（专业）审核工作，并顺利获得学士学位批复。

（九）对外交流与合作信息公开情况

学校积极开展对外交流与合作，先后与加拿大约克维尔大学、俄罗斯南联邦大学、俄罗斯伊尔库兹克大学、俄罗斯总统国民经济与公共管理学院、白俄罗斯国立技术大学、意大利卡梅里诺大学、马来西亚师范大学等国际高校开展交流与访问；与加拿大约克维尔大学、俄罗斯南联邦大学签署交流合作协议，与俄罗斯伊尔库兹克大学、白俄罗斯国立技术大学的协议正在签署中；与俄罗斯总统国民经济与公共管理学院和意大利卡梅里诺大学已达成合作意向。

学校把“产教融合、校企合作”落实在人才培养模式改革之中，积极整合校内外资源，探索了各具特色的产学研协同育人模式。先后创建了无人机协同创新研究院、大数据与人工智能协同创新中心、新农村建设新型墙体材料研究中心等协同创新平台；建立了机械加工、亿鸿通讯设备与基站建设维护、工程质量检测等产教融合社会服务平台。校企共建“华为网络学院”“农机智能制造产业学院”“智能装备产业学院”“金蝶精一学院”“电子信息产业学院”等5个产业（行业）学院的基础上，按照企业化运作模式构建“教学工厂”，使其具有教学、生产、实训、培训、资格证书、技术服务等多种功能，真正做到“学中做，做中学”。与知名企业共建共享实验（实训）室，共建产业（行业）学院、企业冠名班等，提升校企合作品牌、品质。与投资方中原华信集团旗下相关企业共建专业，持续培育、巩固集团办学独特优势，校企协同，致力于应用型人才培养，共同开展专业、课程、实习实训基地建设和合作育人工作。

（十）其他信息公开情况

学校不断完善《突发事件应急预案》，及时处理各类自然灾害等突发事件，涉及学校重大事件的由纪委、监事会、党政办公室、人事处联合调查处理，并将处理结果及时反馈相关部门或发布网站。

此外，学校向师生提供生活信息指南，包括学生住宿管理制度及服务信息；总务处设立伙食管理委员会，及时向师生提供食堂饭菜质量、价格及食品卫生安全管理信息等，还就校内车辆管理以及自然灾害、校内传染病传播等突发事件的应急处理预案和处置情况等事项，予以主动公开。

三、学校信息依申请公开和不予公开情况

学校尚未收到师生要求公开信息的申请，但对一些师生提出的意见，通过公开回复，得到理解和支持。在学校官方微博、微信上，凡学生遇到问题可直接反映，由校领导牵头，对问题进行核实，第一时间进行回应并回复解决情况或处理结果。

对不予公开的信息，学校严格执行规定，以“不得危及国家安全、公共安全、经济安全、社会稳定和学校安全稳定”为原则，严格审核把关公开事项。

四、对学校信息公开的评议情况

学校通过各种渠道向社会公众和全校师生员工公开信息，同时通过顺畅的信息反馈途径收集相关诉求，保障了学校师生员工和社会公众对学校的知情权。学校的信息公开工作得到了师生员工和社会各界的好评。

五、因学校信息公开工作遭到举报的情况

本年度，学校没有因信息公开工作遭到举报。

六、信息公开工作的主要经验、问题和改进措施

近年来，在省教育厅的指导下，学校信息公开工作的规范性和主动性不断增强，取得一定成效，但与上级要求和社会公众期盼相比还存在差距和不足，比如：个别单位信息员岗位变动，还存在新接任工作人员业务熟悉慢，信息公开不及时的问题。下一阶段，学校将重点从以下方面加强改进：

一是进一步加强政策学习。对相关人员开展政策法规和规章制度的学习培训，准确把握新形势下信息公开工作的特点和要求，做到工作中有法可依，操作上有章可循；

二是进一步坚持“以公开为原则，不公开为例外”原则，健全完善信息公开目录，细化公开事项，监督提醒，持续做好动态更新，实现信息公开常态化。

七、清单事项公开情况表（共10大类50条）

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2023年10月30日